大连理工大学教师主页系统自上线以来，已有3131位教师使用，总访问量超过79543166人次，在宣传学校师资、教学科研成果等方面发挥了显著作用，也为学校三类网站的统一安全管理提供了解决之道，成为学校信息化建设不可缺少的重要一环。由于教师主页系统承载的功能日渐增多，为更好的服务广大师生，大连理工大学网信中心于2020年启动升级事宜，并于农历年底成功上线，为全校师生献上了一份新年贺礼！建设成果抢先看~1、性能提升对现有系统进行架构升级、安全升级、检索升级、发布提速、模板升级、功能升级，对系统的稳定性、内容更新发布的及时性、查询便捷性、教师维护内容的易操作性和维护权限的授权统一性等性能进行优化。【点击了解更多新增功能：https://mp.weixin.qq.com/s/pIj2lP_K2B_IGr_iEwrHjQ2、 建设课题组主页和实验室主页学校课题组、实验室数量及其网站数量较多，在存在安全隐患的同时导致科研数据无法充分展示和有效利用。打破信息孤岛，打造课题组专属主页和实验室专属主页，集中展示科研实力与实验成果,从根本上解决学校三类网站的"小散乱"问题。（课题组主页门户网站截图）（实验室主页门户网站截图）（某课题组网站截图）3、 建设主页运维监控系统主页平台监控运维中心，统一监控和管理主页网站，从安全、性能、内容、数据、运维多维度展示全校教师主页的运行情况，同时系统提供的安全预警功能可以及时发现快速定位并阻断攻击，解决系统可预见性的安全等核心问题。大连理工大学教师个人主页系统不仅助力大工实现对外学术交流、对内辅助教学的效果，宣传学校教师教学和科研成果，更在促进国内国际间的学术交流、加强人才培养，实现"双一流"大学建设目标等方面抢占信息化制高点，发挥作用。博达软件始终遵循"以用户为中心，以信息展现及服务为宗旨"的原则，提供人性化、个性化、专业化、平台化的服务。再次携手大连理工大学，不仅是对博达软件的肯定，同时也彰显博达软件的非凡实力。