今天我想推荐一部动画短片，虽然只有短短的3分钟，可却给了我很多感动和思考。 它的英文名是《Kiwi》，中文名是《无翼鸟》。短片的介绍很简单：没有翅膀的鸟，通向天堂的飞翔。 有人评论：“看完用了3分钟，却哭了6分钟。”这部三分钟的短片，我看了很多次，原本以为是搞笑片，没想到却是励志片，我看了一遍又一遍，看完后泪流满面。 为什么一部只有3分钟的动画短片，可以获得奥斯卡动画大奖并且感动许多人？ 下面，我想从人物塑造，视听语言和叙事视角三个方面来阐述它的魅力与价值，谈谈我对这部短片的意义延伸出的对生命与梦想的理解。 一、人物塑造：拟人化的手法把唯一的主角无翼鸟塑造得饱满立体，把观众迅速带入剧中，跟着人物命运的走向或喜或悲 悬念大师希区柯克曾说过，观众真正感兴趣的不是电影中的运镜、音响等，而是银幕上的人。 所以，无论是一部电影还是一部电视剧，人物形象的塑造对于故事情节的展开和推动，都有着至关重要的作用。 在动画影片中，无论是有生命的还是无生命的，无论是动物、植物或是其他生物，世间万物都有了生命和感情，一切角色都被赋予了人的外貌、言行，也有了人的性格、思想甚至灵魂。 把动画中的人物形象拟人化，也是动画区别于其他影视作品的重要特征之一。 《无翼鸟》这部短片中，全程只有一个单一的人物，就是一只鸟。 它没有翅膀，不能飞翔，可它却有一个大大的梦想——在天空中飞翔。无翼鸟就像人一样，有着丰富的内心世界，它有自己的真实性格和想法，也有属于自己的梦想。 我特意搜索了一下，发现真的有无翼鸟的存在。这种鸟的嘴和身子都很长，腿又短又粗，跑得很快，但是因为它们的翅膀已经退化，所以不能飞行。它们的寿命可以达到三十年，是新西兰的特有物种，也是新西兰的国鸟及象征。 短片中的无翼鸟通身黄褐色，有着长长的尖嘴和短粗的双脚，尾巴特别的短，几乎没有。它有一双黑豆大小的小眼睛，看起来活泼又可爱。 这是一只看起来再普通不过的鸟，其貌不扬没有任何特别吸引人的地方和光芒。就像是在茫茫宇宙中的人类，又好像你我一样，普通又平凡地生活着。 短片一开始，出现一双短粗的大脚，拖着沉重的步伐，吃力地向前走，好像拽着什么东西。 镜头一转，原来，它拖拽着一根长长的绳子，可还没走几步呢，就被绳子拽到后退了好几步，跌倒在地。 它没有放弃，爬起来继续向前走，终于，把这根绳子绕到了一棵大树上。如此百折不挠的精神，像极了不肯屈服的你我，在困难和险阻面前，因为心中有着坚定的信念，所以不肯低头，更不会放弃。 它顺着拴好的绳子，来到树干上，从身后取出背着的锤子、钉子等工具，用双脚使劲把钉子钉到树干上，可是这并不容易，有时调皮的钉子会砸到它的头上，有时它又会不小心摔倒。 一颗、两颗…终于好几颗钉子都被钉好了，擦了擦额头的汗珠，继续干活。它用尽全身的力气把一颗好高大的树拉起来。 你看，从搞不定一件对于自己来说很吃力甚至是异想天开的事，到最后一点一点艰难完成，这过程无疑是很艰难的。 从心中那颗小小的梦想种子开始萌芽，到后来的一点点长大，是需要努力和付出的。 当它终于把所有工作都完成了，也终于把绳子固定在大树上，望着脚下的风景和自己的“作品”，它开心地拍拍双脚，喜悦之情溢于言表，隔着屏幕都能感受到它的开心。 《无翼鸟》能在豆瓣评分高达9.1，得到了很多好评和评论，关键就是塑造了一个丰富立体的动画人物形象，把无翼鸟的性格进行了拟人化的展现。 被赋予了人的感情和思想的小鸟，它的活泼可爱，它的坚韧执着，跃然屏幕，观众迅速被带入角色中。 唯一的主角，简单的几个画面，一系列动作，讲述了一个简单的故事，但却勾勒出了一个栩栩如生的人物形象，传递了一个不简单的哲理：虽然是生来就没有翅膀的鸟，可飞翔却是它的本能和坚定不移的梦想。 二、视听语言：运用大量近景、远景和不同的背景音乐，传达出简单又深刻的人生哲理 百度百科：视听语言是利用视听刺激的合理安排向受众传播某种信息的一种感性语言，包括影像、声音、剪辑等方面内容。 一部优秀的动画，除了要有个性鲜明的主人公，也离不开巧妙的构思和精彩的故事情节，这些都需要用语言来表达。 在电影动画中，它的语言就是各种镜头的调度、画面的展现和各种背景音乐的运用。 1、画面手段：人物在画面中的位置和大小，人物是正面、侧面还是背对镜头 近景：短片一开始，出现的是无翼鸟那双短粗的脚，沉重的步伐，缓慢的脚步。 每次用力拖拽绳子的时候，紧闭的小眼睛，仿佛用尽了全部力气。那根绳子对于一只如此弱小的小鸟来说，实在是太吃力了。 当它从身后取出钉子、锤子等工具，开始正式工作，几个很近的钉子特写镜头。在我们人类看来，几个小钉子而已，甚至两根手指就可以捏住，把它钉在任何东西上也是不用太费力的。 可是，对于一只小鸟来说尤其的难，尤其是它还无法借助双臂的力量。它能使用的只有双脚，虽然没有翅膀，可它有脚啊。虽然慢，虽然吃力，但是丝毫不影响它想要做成这件事的信念。 短片数次采用近距离“特写”镜头，突出了无翼鸟的渺小，但也以此反衬出它一心渴望飞翔的坚定信念。 远景：一只小鸟的力量究竟有多大？看过它凭借单薄的身体拽动一棵大树你就知道了。 所有钉子都被固定后，还要把大树也固定在悬崖下，让它们看起来像是丛林。镜头再次拉远，虽然那些树木的角度在我们以正常思维和视角来看是不对的，可只需换个角度和方向，它就能变成这只无翼鸟的天空。 当所有准备工作就绪，马上就可以进行试飞时，镜头又一次拉远，一只小小的鸟站在悬崖边，四周是高大的树木和陡峭的悬崖，一旦跌落就是粉身碎骨。 可即便它早已经料想到结局，还是决定要破釜沉舟飞一次，它要向所有人证明自己虽然没有翅膀却一样可以飞翔，它要用这次飞翔告诉自己没有实现不了的梦想。 通过镜头的远近移动和特写，通过外在周围景物的对比，衬托表现出无翼鸟的内在所思所想。 角度：平拍还是俯拍、仰拍经过艰辛努力，尝过了无数次失败的滋味，在成功的一瞬间，用喜悦也不足以表达内心的狂喜与兴奋。望着脚下的“丛林”，那不是树林，不是悬崖，那是即将吞没自己的深渊。 这一段采用了俯拍的角度，以无翼鸟的视角进行拍摄，因为那一刻，“天空”就在自己脚下，自己要去征服这片渴望已久的“天空”。在那一刻，它是强大的，不再是以前那个渺小只会做梦的小鸟。 在它最后起飞，终于飞向丛林、飞向“天空”，采用了平拍的拍摄角度，同时把镜头拉远，小小的无翼鸟终于完成心愿，在自己创造的“天空”中自由翱翔，虽然自己如此渺小，可心里却有一个大大的梦。 在丛林和“天空”中穿梭，耳边是渴盼许久的风声，听起来是那么动人，后来风声逐渐消失，它只听得到自己内心的声音，原来在天空中自由飞翔是如此美妙，整个天空整个世界都变成了自己的。 画面的移动：固定还是运动 这部短片中固定的画面不少，比如无翼鸟固定大树的时候。一棵树，横着出现在整个画面中，只有一棵大树和一根细小的绳子。镜头仿佛静止了，只有音乐声。 看似静止不动的画面，其实内藏无翼鸟在背后的努力拖拽和奋力争取。想以这样的方式在悬崖边固定住一棵大树何其的难，一只小鸟如何做到？ 固定的画面没有展现给我们的，是它一次次的努力和坚持，是一次次的失败与不妥协。 短片最后，当它终于如愿以偿飞向“天空”，镜头用下坠的方式展现它在林间的飞翔。 其实真正能够飞翔的鸟都知道，这根本不算是什么飞翔，更不是在天空中的自由翱翔。可它却感动得落泪了，因为只有它知道，自己为了这一次飞翔，付出了多么长久的努力与坚持。它更知道，这唯一的一次飞翔也许也是最后一次。 短片将要讲述的故事情节，将文字转化成一幕幕画面，让人有如身临其境，和影片中的无翼鸟同呼吸、共命运。 2、声音手段 《无翼鸟》这个短片中没有一句台词，没有任何对白，也没有字幕，只有背景音乐和一幅幅画面，却在短短的3分钟内传递给观众一个简单深刻的哲理：有梦想谁都了不起，只要心中有信念，生命就有无限可能。 短片中出现了两段不同的背景音乐，最开始是节奏简单明快又坚定的，像是战士出征前鼓舞士气的战斗曲，鼓点铿锵有力。 那是无翼鸟在进行准备工作时的背景，它全程斗志满满，不畏艰难，音乐中透着一种不理睬任何嘲讽和劝阻，势必要完成这件事的笃定。 到后来它终于把所有准备工作完成，可以进行飞翔了，音乐变成了欢快的，清脆悦耳，像八音盒发出的声音，那像是无翼鸟在大功告成后发自内心的欢快心情的表达，是对自己感到非常满意和骄傲的自豪，也是对自己即将开启特别人生的鼓掌。 第一段背景音乐传递出来的不仅仅是无翼鸟自己本身无比憧憬的心情 ，更表达了创作者也就是导演对这只小鸟的鼓励与期待，希望它能够成功。而后来的那段音乐则充满了无翼鸟即将实现梦想的喜悦与激动心情，以及导演对它勇敢尝试的赞扬和欣慰。 接应式交替：一种音乐总出现在相同的时刻或是相关的人物，同一音乐的音律此起彼伏，前后相互间断有续，渲染出特别的场景。 短片中的两段音乐不是连续出现的，而是在中间有一部分空白无声，只有无翼鸟的动作画面。 音乐声和无声交替出现，无声画面与有声的衔接，不但没有造成画面与声音的割裂，反而制造出“此时无声胜有声”的效果。在情绪和节奏上形成鲜明对比，此时的“无声”，反而更加突出了“有声”时无翼鸟的不同心情，是一种很好的烘托手法。 影片中将画面和音乐相结合，用背景音乐作为辅助手段，更形象生动展现无翼鸟的性格特点，也把无翼鸟的情感和心情蕴含其中。 如果画面和声音等视听手段运用得好，就能为动画影片增色不少，甚至起到点睛之笔的作用，不但增强影片的语言感染力，还能为影片增添魅力。让观众在观影过程中，享受视听的美感。 《无翼鸟》通过视听语言的手段，让观众去感知动画，感知人物的性格和心情，好像和无翼鸟进行了对话和沟通，甚至就在它身边看着它进行这一系列的动作，不仅把观众代入其中，也传递出创作者放到无翼鸟这一形象身上的思想和感情，既表达了自己的观点，也让观众有所感悟。 三、叙事角度：全知的叙事角度，既是展现人物形象，更是表达自己 百科资料：全知全能叙事，也称第三人称叙事。又称“神的叙事观点”或“全知全能的叙事观点”,即叙述者虽不在作品中露面而身处局外,但人物的隐微曲折的心理、未表现于行为动作的情感或意识，以及许多不便言明的行为，都能毕露无遗地传达出来。表现在人称上也是第三人称。这种叙事角度中，叙述者可以理解为是万能的上帝，他是故事的讲述者，也是见证者，更是创造者。这部短片采用的是第三人称叙事，也就是全知全能的角度。创作者以完全置身事外又高高在上的位置，去描述自己看到和知道的全部。 创作者在拍摄时是已经提前预知了无翼鸟的一切的，包括它前期的努力坚持与最终的成功，甚至已经知道这只鸟的结局。 无论是按照常理或是人们的认知，还是创作者的有意为之，这只鸟必须在实现梦想后死去，它的结局早已被安排。 也可以理解为，这只鸟的全部行为都在创作者的掌握和控制中。与其说这一切都是无翼鸟完全自主的行为，不如说是创作者把自己的思想和感情全部寄托在了它身上。这只鸟就是作者自己思想的化身和表达者。 影片最后，屏幕变黑的那一刻，是坠落声：砰！结束，一切都结束了！ 聪明的观众也早就知道，一味坚持想要实现遥不可及的梦想，这只鸟的结局是什么。其实不止你我，恐怕就连它自己都早已明白。 可它还是不管别人的嘲笑和劝阻，绝不后悔和撤退。即便粉身碎骨，即便一生只有一次能实现梦想，也要勇敢去尝试。因为，没有梦想的人生根本不值得过。 有翅膀的或许早已经厌倦了飞翔，甚至想要停下来歇一歇，而没有翅膀的，一生都在争取飞翔。 无翼鸟这个形象的塑造上，饱含了创作者的个人情感和观点，被赋予了丰富的内涵和个性。 一只看似本该无忧无虑的小鸟，被创作者赋予了人的性格和思想，有了人的思考和灵魂，像人一样有了梦想。 一个鲜活的形象跃然屏幕，虽然结局让人唏嘘也感到遗憾，但我们却在它的身上看到了一只鸟尚且对梦想不懈追求，何况人呢？ 结语： 豆瓣短评：因为有飞天的梦想，人们发明了飞机；因为有航海的梦想，人们发明了轮船。人活着千万不能没有理想。 有的人可能一辈子只做了一件事，而这件事或许还不是让人生变得圆梦的事，甚至有可能是失去生命，如果换做是你，你会如何选择？是一辈子碌碌蝇营，还是奋力一搏？是选择平稳过一生，还是像烟花一样只求那一瞬的绽放？ 短片中的无翼鸟选择了绚烂的绽放，努力一辈子只为在天空中飞翔一次，虽然只有一瞬间的辉煌，可它无憾无悔。 为了一生唯一的一次飞翔，以生命的终结作为代价，值得吗？即便付出生命，只为了感受一次飞翔，它的人生，它已经体验过了。 看了这部短片，我多想像它一样为了一件事一个梦想，鼓起勇气尝试一次，哪怕最后遍体鳞伤，可我终究还是没有勇气。我活得竟然还不如一只鸟，没有梦想，没有目标，不敢为了梦想去奋力一搏，我在它的身上看到了我的渺小和怯懦，看到了我一直渴望却从不曾拥有的。 然而，有多少人即便没有翅膀，却仍在努力飞翔，愿你我都有勇气做一只勇敢飞翔的鸟，活成自己想要的样子。