网站建设合作(教育部2019)

根据《中外合作办学条例》和《中外合作办学条例实施办法》的规定,中外合作办学是指中国教育机构与外国教育机构依法在中国境内合作举办以中国公民为主要招生对象的教育教学活动。国家鼓励引进外国优质教育资源的中外合作办学,鼓励在高等教育、职业教育领域开展中外合作办学,鼓励中国高等教育机构与外国知名的高等教育机构合作办学。中外合作办学的方式必须是合作办学,既不是合资办学,也不允许外国教育机构、其他组织或者个人单独办学;教育教学的地点主要在中国境内;中外合作办学机构和项目都应当依法取得行政许可。中外合作办学的主要方式为合作设立机构和不设立机构的合作举办项目两种。我国目前主流的合作办学方式是中外合作办学项目以及设立二级学院。根据《中华人民共和国中外合作办学条例》及实施办法,教育部对2019年下半年各地区申报的中外合作办学项目进行了评审,共批准了44个本科以上中外合作办学项目。根据《中华人民共和国中外合作办学条例》及其实施办法,教育部对2020年上半年批准共计32个本科以上中外合作办学项目。根据《中华人民共和国中外合作办学条例》及实施办法,教育部对2020年下半年各地上报的中外合作办学项目进行了评审,依照专家评议结果,批准共计51个本科以上中外合作办学项目。其中共批复本科项目46个,硕士项目4个,博士项目1个。序号地区项目名称办学层次1北京首都经济贸易大学与美国南佛罗里达大学合作举办统计学专业本科教育项目本科2河北河北工程大学与爱尔兰唐道克理工学院合作举办土木工程专业本科教育项目本科3河北邯郸学院与波兰华沙生态与管理大学合作举办环境生态工程专业本科教育项目本科4河北河北农业大学与德国马格德堡-施滕达尔学院合作举办机械设计制造及其自动化专业本科教育项目本科5河北河北医科大学与爱尔兰国立戈尔韦大学合作举办基础医学专业(再生医学)硕士研究生教育项目硕士6辽宁沈阳工业大学与英国德比大学合作举办通信工程专业本科教育项目本科7辽宁辽宁石油化工大学与俄罗斯乌法国立石油技术大学合作举办电气工程及其自动化专业本科教育项目本科8辽宁渤海大学与波兰华沙生命科学大学合作举办食品科学与工程专业本科教育项目本科9辽宁辽宁科技大学与俄罗斯利佩茨克国立技术大学合作举办冶金工程专业本科教育项目本科10辽宁大连外国语大学与西班牙阿尔卡拉大学合作举办西班牙语专业本科教育项目本科11辽宁沈阳化工大学与西班牙胡安卡洛斯国王大学合作举办复合材料与工程专业本科教育项目本科12吉林吉林工程技术师范学院与韩国东新大学合作举办机械设计制造及其自动化专业本科教育项目本科13吉林长春大学与乌克兰基辅国立塔拉斯-舍甫琴科大学合作举办材料科学与工程专业本科教育项目本科14黑龙江哈尔滨工业大学与俄罗斯莫斯科鲍曼国立技术大学合作举办环境生态工程专业本科教育项目本科15黑龙江大庆师范学院与俄罗斯西南国立大学合作举办物联网工程专业本科教育项目本科16江苏南京体育学院与美国罗克福德大学合作举办体育经济与管理专业本科教育项目本科17江苏江苏理工学院与德国SRH柏林应用技术大学合作举办数字媒体技术专业本科教育项目本科18江苏南京工业大学与爱尔兰都柏林理工大学合作举办土木工程专业本科教育项目本科19江苏南京传媒学院与英国提赛德大学合作举办广播电视编导专业本科教育项目本科20浙江浙江传媒学院与新西兰惠灵顿维多利亚大学合作举办传播学专业本科教育项目本科21安徽安徽农业大学与加拿大湖首大学合作举办林学专业本科教育项目本科22安徽安徽医科大学与美国阿肯色州立大学合作举办健康服务与管理专业本科教育项目本科23安徽安徽财经大学与韩国高丽大学合作举办应用统计学专业本科教育项目本科24福建阳光学院与法国高等管理学院合作举办电子商务专业本科教育项目本科25福建福建农林大学与加拿大戴尔豪西大学合作举办植物保护专业博士研究生教育项目博士26山东青岛理工大学与挪威生命科学大学合作举办给排水科学与工程专业本科教育项目本科27山东青岛农业大学与韩国世宗大学合作举办动画专业本科教育项目本科28山东曲阜师范大学与意大利弗罗西诺内美术学院合作举办数字媒体艺术专业本科教育项目本科29山东德州学院与俄罗斯联邦国立自主高等教育机构别尔哥罗德国家研究型大学合作举办生物技术专业本科教育项目本科30山东山东师范大学与美国肯塔基大学合作举办通信与信息系统专业硕士教育项目硕士31河南河南科技大学与立陶宛维尔纽斯格迪米纳斯技术大学合作举办土木工程专业本科教育项目本科32河南许昌学院与美国贝尔维尤大学合作举办数字媒体技术专业本科教育项目本科33河南周口师范学院与奥地利维也纳康普斯应用科技大学合作举办机械设计制造及其自动化专业本科教育项目本科34河南商丘师范学院与乌克兰尼古拉耶夫国立师范学院合作举办学前教育专业本科教育项目本科35河南平顶山学院与韩国庆云大学合作举办机械电子工程专业本科教育项目本科36河南郑州轻工业大学与荷兰方提斯应用科技大学合作举办软件工程专业本科教育项目本科37湖北华中科技大学与法国巴黎萨克雷大学合作举办生物科学专业本科教育项目本科38湖北湖北科技学院与匈牙利埃斯特尔哈兹大学合作举办数据科学与大数据技术专业本科教育项目本科39湖北湖北师范大学与美国菲迪大学合作举办电子信息工程专业本科教育项目本科40湖北湖北理工学院与美国北肯塔基大学合作举办电子信息工程专业本科教育项目本科41湖北华中师范大学与美国科罗拉多州立大学合作举办自然旅游与生态保护硕士学位教育项目硕士42广西广西财经学院与匈牙利德布勒森大学合作举办金融数学专业本科教育项目本科43广西广西师范大学与韩国龙仁大学合作举办体育教育专业本科教育项目本科44重庆四川外国语大学与法国斯特拉斯堡大学合作举办物流管理专业本科教育项目本科45重庆重庆邮电大学移通学院与德国北黑森应用技术大学合作举办机械设计制造及其自动化专业本科教育项目本科46贵州贵州师范大学与美国中央俄克拉荷马大学合作举办音乐学专业本科教育项目本科47贵州贵州中医药大学与英国利兹贝克特大学合作举办药物制剂专业本科教育项目本科48云南昆明医科大学与泰国玛希隆大学合作举办护理学专业本科教育项目本科49陕西榆林学院与俄罗斯罗蒙诺索夫北方(北极)联邦大学合作举办石油工程专业本科教育项目本科50陕西西安财经大学与德国波恩储蓄银行财团学院合作举办金融学专业本科教育项目本科51陕西西北工业大学与德国品牌应用科学大学合作举办工业设计硕士学位教育项目硕士根据《中华人民共和国中外合作办学条例》及实施办法,教育部对2021年上半年各地上报的中外合作办学项目进行了评审,依照专家评议结果,批准共计24个本科以上中外合作办学项目。其中共批复本科项目20个,硕士项目2个,博士项目2个。序号地区项目名称办学层次1北京北京语言大学与法国克莱蒙高等商学院合作举办商业智能与分析专业硕士学位教育项目硕士2广东广州航海学院与芬兰中央应用科技大学合作举办计算机科学与技术专业本科教育项目本科3广东惠州学院与美国北阿拉巴马大学合作举办学前教育专业本科教育项目本科4广东广州南方学院与爱尔兰格里菲斯学院合作举办数据科学与大数据技术专业本科教育项目本科5山东鲁东大学与意大利萨萨里大学合作举办葡萄与葡萄酒工程专业本科教育项目本科6四川成都体育学院与美国南印第安纳大学合作举办体育经济与管理专业本科教育项目本科7四川四川传媒学院与美国纽约电影学院合作举办影视摄影与制作专业本科教育项目本科8河北河北农业大学与韩国培材大学合作举办制药工程专业本科教育项目本科9河北衡水学院与美国中央密苏里大学合作举办数学与应用数学专业本科教育项目本科10河南郑州商学院与美国荷晶大学合作举办网络工程专业本科教育项目本科11河南河南大学与芬兰图尔库大学合作举办学前教育专业本科教育项目本科12河南新乡学院与白俄罗斯布列斯特国立工业大学合作举办机械设计制造及其自动化专业本科教育项目本科13河南洛阳师范学院与白俄罗斯国立信息与无线电大学合作举办通信工程专业本科教育项目本科14湖北湖北经济学院与意大利乔凡尼·巴蒂斯塔·堤埃坡罗美术学院合作举办环境设计专业本科教育项目本科15湖南湖南师范大学与澳门镜湖护理学院合作举办护理专业硕士研究生教育项目硕士16陕西西安电子科技大学与美国弗吉尼亚理工大学大数据管理与应用专业本科教育项目本科17陕西商洛学院与美国格林威尔大学合作举办电气工程及其自动化专业本科教育项目本科18陕西咸阳师范学院与英国伦敦城市大学合作举办学前教育专业本科教育项目本科19陕西陕西科技大学与乌克兰基辅国立工艺设计大学合作举办设计学专业博士学位教育项目博士20辽宁沈阳大学与英国皇家农业大学合作举办环境风险管理与可持续发展专业博士学位教育项目博士21辽宁沈阳师范大学与爱尔兰都柏林商学院合作举办计算机科技与技术专业本科教育项目本科22吉林吉林化工学院与韩国南首尔大学合作举办电子信息工程专业本科教育项目本科23吉林吉林外国语大学与俄罗斯托木斯克国立师范大学合作举办俄语专业本科教育项目本科24青海青海民族大学与波兰波兹南生命科学大学合作举办土地资源管理专业本科教育项目本科2018年7月4日,教育部网站向社会公布了本次批准终止的234个中外合作办学机构、项目名单。2018年9月初,教育部发布通知,批准了2018年上半年22个本科以上中外合作办学项目。2019年4月4日,教育部发布了关于批准2018年下半年36个中外合作办学项目名单。18年终止与19年新批的背后,实质是反映了中外合作办学目前面临的挑战和困境。为什么要“终止”部分中外合作办学机构和项目?伴随着中外合作办学连续十多年的高速发展,部分地区、学校或社会机构盲目开展合作办学、自身管理能力和办学水平不高、忽视外方资质等问题已经凸现,规模型增长模式已经遇到了天花板。因此,叫停缺少可持续办学能力和学科专业竞争优势,办学质量低下,甚至从未“开张”便已“名存实亡”的机构和项目实乃众望所归。批准终止的程序是:高校主动提出申请;报所在省级教育行政部门;省级教育行政部门审核确认符合终止条件,报教育部;教育部作出批准或不批准的行政决定。批准终止的前提条件是:除了因故从未招生的项目之外,终止的中外合作办学机构、项目实际已经停止办学活动且无任何在读学生。良好的退出机制是中外合作办学质量监控的重要环节,是中外合作办学健康发展的重要保证,是实现投入–退出–再投入到高效循环的中心环节。教育部批复“终止”部分中外合作办学机构和项目,并不是一朝一夕事,当时只是把停办的项目向社会公布而已。并且,这些即将终止的项目是由学校方根据招生情况、项目适应性、合作关系等自身原因,主动提出终止该项目,并非被教育部强制终止!此次,中国教育部终止234个本科以上中外合作办学机构和项目,不仅是中国近年来完善和创新中外合作办学监管方式的重要成果,也体现了在中外合作办学领域坚决推进淘汰更新、优化升级的政策导向。加强退出机制建设,可以完善从准入到退出全链条闭环监管体系,使监管工作首尾呼应,有利于促进中外合作办学内涵发展,提质增效,有利于明确办学导向,依法办学,有利于保障学生和家长权益,提高社会满意度。为什么要“新批”中外合作办学机构和项目?构成:中外合作办学已成高等教育重要组成部分中外合作办学目前主要有两种形式,一是中外合作办学机构;二是中外合作办学项目。它对推动我国办学体制改革,拓宽人才培养途径,促进教育对外开放等方面发挥了积极作用,与公办、民办高校一起,被业内人士并称为“三驾马车”。推动高等教育多样化发展,加强中外合作办学,新批准一批高水平中外合作办学机构项目,支持有条件的大学走出国门与国外高水平大学联合办学,一直是高等教育发展的重要方向。教育部谈“中外合作办学”:请进来、走出去并重从20世纪90年代开始,为引进国外优质教育资源,加强教育对外交流与合作,促进中国高等教育的发展,国家鼓励开展多种形式的国内外高校间的中外合作办学。新时代新气象,中外合作办学的进一步发展,需要引进更为优质的境外教育资源,回应教育改革开放的结构性变化,注重发展质量、坚持内涵发展,提倡自律办学、确立质量标准。

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